現(xiàn)代教育，如何從單純技能培訓發(fā)展到立德、創(chuàng)新精神，是很多教育工作者關注的核心問題。隨著中國高考改革步伐的深入，越來越多的地區(qū)和學校，開始考慮為孩子提供更多的素質(zhì)教育的平臺，以及個性化的學習方案。 現(xiàn)代教育，如何從單純技能培訓發(fā)展到立德、創(chuàng)新精神，是很多教育工作者關注的核心問題。隨著中國高考改革步伐的深入，越來越多的地區(qū)和學校，開始考慮為孩子提供更多的素質(zhì)教育的平臺，以及個性化的學習方案。4月18日，銅陵市第一中學校長王屹宇同志帶領學校相關干部領導，造訪奉賢教育學院及滬上名校，與專家學者深入學習上海高考改革的先進經(jīng)驗，并與知名教育云計算企業(yè)上海復蘭科技進行了教學技術相關的探討研究。上海市奉賢教育學院院長蔣東標、教育中心副主任莊駿，奉賢中學校長林春輝，長征中學校長李少保、副校長王焱參與了接待交流。

銅陵一中，于1938年年春創(chuàng)辦，歷史上校址在重慶市永川區(qū)，原名“國立第十六中學”，1946年秋奉前教育部指令，學校遷至銅陵縣和悅洲，易名為“省立銅陵中學”。銅陵一中是安徽省級重點中學、示范高中，也是“聯(lián)合國教科文組織俱樂部”成員。校訓文化是篤學敏行、厚德育人，同時也是“北大清華認定的安徽名校”。隨著高考改革的不斷深入，以王屹宇為核心的領導班子不斷探索教育本質(zhì)，并以開放包容的心態(tài)投入到高考改革的大潮中，結合上海地區(qū)的實踐經(jīng)驗以及本地的實際情況，率先做出了積極有利的探索和思考。

上海復蘭科技立足于中國教育綜合改革示范地上海地區(qū)，是國內(nèi)最出色的K-12教育大數(shù)據(jù)云計算技術企業(yè)，公司擁有的多項Education Intelligence 教育智能算法專利，及知識圖譜、智能標簽、學習行為分析、教學策略分析等大量數(shù)據(jù)模型，和運用于走班教學運營及管理的先進并行算法Magic Cube，為中國中小學智慧校園邁向新紀元打下了堅實的基礎。