浙江省科技廳科技學(xué)堂第四十一講日前開講，中國工程院院士、中國大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用聯(lián)盟理事長、中國機(jī)械工程學(xué)會副理事長、浙江大學(xué)設(shè)計工程及自動化研究所所長譚建榮受邀作了“智能制造的科學(xué)內(nèi)涵、關(guān)鍵技術(shù)與發(fā)展趨勢”的專題講座。廳黨組書記、廳長周國輝和副廳長曹新安，副巡視員楊春民等領(lǐng)導(dǎo)參加，副廳長孟小軍主持講座。

譚建榮對“什么是智能制造”“智能制造如何發(fā)展”以及“現(xiàn)代企業(yè)對智能制造的現(xiàn)實需求”進(jìn)行了分析探討。他指出，從數(shù)字制造到智能制造，這是制造業(yè)發(fā)展的必然趨勢。不管是美國“先進(jìn)制造業(yè)國家戰(zhàn)略計劃”、德國“工業(yè)4.0”還是“中國制造2025”，都包含智能制造的相關(guān)內(nèi)容。數(shù)字制造是智能制造的基礎(chǔ)，而智能制造則是對數(shù)字制造的提升。智能制造是智能技術(shù)與制造技術(shù)在工業(yè)應(yīng)用中的融合，是以智能技術(shù)解決制造業(yè)現(xiàn)實問題的一種新型制造方式。智能制造不僅指向制造對象的智能化，還包括制造過程以及制造工具的智能化，其關(guān)鍵技術(shù)是技術(shù)、加工、裝配以及服務(wù)的智能化，核心概念則是知識庫的搭建，其中既包括對外部數(shù)據(jù)的實時感知與動態(tài)交互，也包括機(jī)器的自主學(xué)習(xí)與自主決策。

智能制造最早可追溯到1936年英國科學(xué)家圖靈提出的“理論計算機(jī)”模型。1950年，他在其著名論文《計算機(jī)能思維嗎？》中，首次提出了“機(jī)器能思維”的觀點(diǎn)。1956年，在麥卡塞、明斯基、羅切斯特和申農(nóng)等科學(xué)家的一次討論中，“人工智能”這一術(shù)語正式誕生。在此后60多年的時間里，智能科學(xué)又發(fā)展出了自然智能學(xué)、人工智能學(xué)、集成智能學(xué)以及協(xié)同智能學(xué)等多個領(lǐng)域的內(nèi)容。如今，當(dāng)智能科學(xué)與制造技術(shù)相結(jié)合，智能制造應(yīng)運(yùn)而生。

“現(xiàn)在中國企業(yè)對智能制造的概念已經(jīng)很熟悉了，但是對如何在企業(yè)內(nèi)部做好智能制造卻存在困惑?！睂Υ?，譚建榮分析了當(dāng)下智能制造領(lǐng)域的十大關(guān)鍵技術(shù)。他指出，智能設(shè)計是關(guān)鍵，企業(yè)要發(fā)展，必須掌握知識獲取、表達(dá)和建模技術(shù)，基于智能檢索的設(shè)計方案優(yōu)選以及基于知識的技術(shù)沖突協(xié)同求解；智能加工是主題，智能制造必須要注意加工工藝方案與智能調(diào)度、加工刀具的優(yōu)選與路徑優(yōu)化以及加工在線監(jiān)控與誤差智能補(bǔ)償。另外，智能服務(wù)技術(shù)還必須注重對客戶隱式需求的挖掘。他指出，只有在顯性需求之外，進(jìn)一步挖掘與用戶時空、身份、工作生活狀態(tài)關(guān)聯(lián)的隱性需求，企業(yè)才能夠為用戶提供更加精準(zhǔn)、高效的服務(wù)。

譚建榮還對目前智能制造行業(yè)存在的四大障礙進(jìn)行了分析，并提出了“機(jī)器人虛擬示教關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用”“大數(shù)據(jù)技術(shù)在電梯定制設(shè)計制造和故障預(yù)測中的應(yīng)用”等相關(guān)項目的研發(fā)建議。在他看來，中國企業(yè)實施智能制造，最大的難點(diǎn)在于對密集型制造模式、仿制型技術(shù)路徑、低價競爭營銷策略、粗放型車間管理模式的過度依賴。浙江企業(yè)要想實現(xiàn)突破，必須要做好智能制造與創(chuàng)新設(shè)計、大數(shù)據(jù)、知識工程以及虛擬現(xiàn)實的結(jié)合，要以創(chuàng)新設(shè)計引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以大數(shù)據(jù)帶動產(chǎn)業(yè)升級，以知識工程做好產(chǎn)業(yè)培育，以虛擬現(xiàn)實促發(fā)技術(shù)升級。見習(xí)記者賴金鑫