2024年3月9日晚八點(diǎn)，科學(xué)傳播公益項(xiàng)目“高山科學(xué)經(jīng)典”邀請(qǐng)到了復(fù)旦大學(xué)物理系謝希德講座教授金曉峰，中國(guó)科學(xué)院自然科學(xué)史研究所研究員方在慶，資深科普節(jié)目策劃、主持人郭林晨導(dǎo)讀《尼耳斯·玻爾哲學(xué)文選》，走進(jìn)玻爾獨(dú)特的哲學(xué)視角，洞察宇宙本質(zhì)。

玻爾是第一個(gè)在盧瑟福核子發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上看清楚了原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的人，被公認(rèn)為“現(xiàn)代原子之父”。1922年，他的原子結(jié)構(gòu)理論榮獲1922年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

導(dǎo)讀時(shí)金曉峰教授介紹到，1949年愛(ài)因斯坦曾評(píng)價(jià)玻爾的工作：“當(dāng)年量子物理學(xué)這種不牢固和矛盾的基礎(chǔ)，竟然足以讓玻爾以他獨(dú)特的直覺(jué)和機(jī)智，發(fā)現(xiàn)原子光譜和電子殼層的主要規(guī)律，以及它們對(duì)化學(xué)的重要意義，在我看來(lái)就像一個(gè)奇跡。即使在今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)奇跡。這是思想領(lǐng)域中音樂(lè)性的最高形式。”可見(jiàn)玻爾關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的研究多么具有革命性。

金曉峰教授在高山科學(xué)經(jīng)典現(xiàn)場(chǎng)

玻爾還是量子力學(xué)的先驅(qū)，創(chuàng)立了哥本哈根大學(xué)理論物理研究所（現(xiàn)稱玻爾研究所），由此締造了聞名遐邇的哥本哈根學(xué)派。

然而，玻爾的科學(xué)成就并不僅限于他的原子模型和量子理論，他的哲學(xué)思想同樣令人矚目?！赌釥査?middot;玻爾哲學(xué)文選》是了解玻爾哲學(xué)思想的不二之選，它是玻爾三本單獨(dú)發(fā)表的論文文集的匯編，分別是《原子理論和自然的描述》、《原子物理學(xué)和人類知識(shí)（1932-1957年）》和《原子物理學(xué)和人類知識(shí)論文續(xù)編（1958-1962年）》，基本上涵蓋了玻爾一生所撰的哲學(xué)論文，大多數(shù)是根據(jù)他的演講修訂而成，論及原子理論和自然的描述、原子物理學(xué)和人類知識(shí)等方面。

在1927年的科莫會(huì)議上，玻爾提出了“互補(bǔ)性”概念，這一概念被認(rèn)為是量子力學(xué)哥本哈根詮釋的基石，也是玻爾的核心哲學(xué)思想。面對(duì)光是波還是粒子的問(wèn)題，科學(xué)家們?cè)ち矣懻?、?zhēng)執(zhí)不下，對(duì)此玻爾說(shuō)道：“一方面，當(dāng)我們?cè)噲D根據(jù)量子公設(shè)描述光在時(shí)空的傳播時(shí)，我們必須從統(tǒng)計(jì)角度考慮。另一方面，如果要滿足量子作用描述的單個(gè)光過(guò)程的因果性，就必須放棄前面的時(shí)空描述。……這兩種關(guān)于光的性質(zhì)的觀點(diǎn)，更應(yīng)該被看作是對(duì)實(shí)驗(yàn)證據(jù)的不同解釋，其中經(jīng)典概念的局限性以互補(bǔ)的方式得到了表達(dá)。”

在物理學(xué)史上，尼爾斯·玻爾與愛(ài)因斯坦之間展開(kāi)過(guò)一場(chǎng)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、爭(zhēng)論最激烈且充滿哲學(xué)意味的辯論，那就是關(guān)于量子力學(xué)和宇宙本質(zhì)的探討。這場(chǎng)辯論不僅是科學(xué)領(lǐng)域的交鋒，更是兩種哲學(xué)觀念的碰撞。而且其中第三個(gè)回合的哲學(xué)爭(zhēng)論，變成了真正的科學(xué)問(wèn)題，等到30年以后貝爾發(fā)現(xiàn)著名的貝爾不等式，才最終證明愛(ài)因斯坦的觀點(diǎn)是對(duì)是錯(cuò)。事實(shí)證明，愛(ài)因斯坦在結(jié)論上確實(shí)是錯(cuò)了。

世人總把玻爾和愛(ài)因斯坦的的爭(zhēng)論看作是兩個(gè)巨人在打架，但圓桌嘉賓方在慶教授說(shuō)：“玻爾和愛(ài)因斯坦實(shí)際上一開(kāi)始就是相互尊重的。”1922年愛(ài)因斯坦和玻爾同時(shí)被公布獲得諾貝爾獎(jiǎng)，玻爾在獎(jiǎng)項(xiàng)公布第二天就給愛(ài)因斯坦寫信說(shuō)：“對(duì)我而言，我能從外界環(huán)境中得到的最大的榮幸和樂(lè)事，就是和您同時(shí)被考慮授獎(jiǎng)。”而愛(ài)因斯坦回信說(shuō)：“在我離開(kāi)日本前不久的時(shí)候收到您真誠(chéng)的來(lái)信，我可以毫不夸張地說(shuō)，它和諾貝爾獎(jiǎng)一樣令我高興。……在旅途中，您關(guān)于原子的新研究陪伴著我……”

方在慶教授在高山科學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀現(xiàn)場(chǎng)

導(dǎo)讀嘉賓金曉峰教授同樣也認(rèn)為玻爾跟愛(ài)因斯坦的爭(zhēng)論過(guò)程非常友好：“玻爾是功績(jī)絕對(duì)會(huì)被歷史銘記，如果不是他如此在意這個(gè)詮釋，愛(ài)因斯坦也不會(huì)一再參與辯論。爭(zhēng)論成果無(wú)疑是非常巨大的，真正促進(jìn)了整個(gè)學(xué)科的發(fā)展。”

對(duì)此，圓桌嘉賓兼主持人郭林晨老師總結(jié)道：“之前我們聊到玻爾和愛(ài)因斯坦神仙打架，就覺(jué)得可能是劍拔弩張、有贏有負(fù)的，但是現(xiàn)在我們知道他們只是在理論和觀念上有區(qū)別，他們的實(shí)際互動(dòng)非常有風(fēng)度、尊重，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)。”

郭林晨老師在高山科學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀現(xiàn)場(chǎng)

科學(xué)家們犯過(guò)錯(cuò)誤，也走過(guò)彎路。關(guān)于玻爾的傳記，作者就將他的整個(gè)研究心路歷程寫了出來(lái)，其中包括玻爾犯過(guò)的錯(cuò)誤。在方在慶教授看來(lái)：“如果了解這些科學(xué)家翻過(guò)的錯(cuò)誤、走過(guò)的彎路，可能會(huì)對(duì)個(gè)人的研究有一定的幫助。”

圓桌論壇環(huán)節(jié)

與科學(xué)家一起讀好書，“高山科學(xué)經(jīng)典”是一個(gè)由高山書院發(fā)起的公益科學(xué)傳播項(xiàng)目。邀請(qǐng)百位知名科學(xué)家每周導(dǎo)讀一本科學(xué)經(jīng)典書籍，引領(lǐng)公眾參與閱讀的大型科學(xué)傳播公益項(xiàng)目，旨在提升全民科學(xué)素養(yǎng)、培育科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想。期望在全民學(xué)科學(xué)的時(shí)代背景下，高山科學(xué)經(jīng)典能在科學(xué)傳播領(lǐng)域盡一份綿薄之力。

高山科學(xué)經(jīng)典項(xiàng)目書單

高山科學(xué)經(jīng)典的目標(biāo)是，讓科學(xué)精神通過(guò)書籍，跨越地域、階層、年齡、民族的界限，傳播到每個(gè)角落、每個(gè)人心中。希望科學(xué)成為一種生活方式。與科學(xué)家們跨界對(duì)談，讓科學(xué)更有趣。

高山科學(xué)經(jīng)典世界讀書日發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

未來(lái)，“高山科學(xué)經(jīng)典”項(xiàng)目將打造三大重點(diǎn)產(chǎn)品：出版《高山科學(xué)經(jīng)典》系列叢書；開(kāi)展線上導(dǎo)讀直播；沉淀專業(yè)級(jí)科學(xué)導(dǎo)讀視頻節(jié)目。達(dá)到出版、傳播、教育多重效應(yīng)。開(kāi)展全民科學(xué)閱讀，共同推動(dòng)“科學(xué)復(fù)興”，提升全民族科學(xué)文化素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“公心大用”。